原标题：本市三所学校聚集性疫情皆为京外输入打赢疫情防控阻击战昨天下午，北京市第399场新冠肺炎疫情防控工作新闻发布会召开，通报本市最新疫情、回应市民关切。昨日0时至15时，本市新增本土新冠肺炎病毒感染者15例，均为隔离观察人员。近期，北京三所学校发生的疫情源头清晰、皆为京外输入，为三条独立传播链。

B | 北京化工大学昌平校区聚集性疫情和中央民族大学附属中学聚集性疫情平稳，处于收尾阶段，中国传媒大学聚集性疫情总体可控。    8月26日消息，近日，小天才电话手表的健康监测功能引发热议，因一则体重判定结果，遭到网友广泛质疑，同时也引发大众对智能设备健康测评科学性的讨论。会上，北京市疾控中心副主任刘晓峰通报了本市疫情。9月11日0时至24时，北京新增本土新冠肺炎病毒感染者14例，均为隔离观察人员，其中，昌平区7例、朝阳区5例、海淀区2例；均为轻型。另有1例无症状感染者转确诊病例已通报。9月12日0时至15时，新增本土新冠肺炎病毒感染者15例，均为隔离观察人员，其中，朝阳区13例，昌平区和通州区各1例；轻型9例、无症状感染者6例。

C |     事情源自有网友在社交平台曝光相关截图并发文吐槽。截图显示，一名身高167cm、体重50.5kg的青春期女生，被小天才电话手表健康功能判定为“偏重”，系统更是标注该体重“超过99%的同龄女生”。     对此，发帖网友质疑：标准究竟如何界定？片面的判定结果，极易给青春期孩子造成严重的身材焦虑、容貌焦虑，误导青少年对健康体态的认知。上述病例已转至定点医院隔离治疗，已开展流行病学调查和密切接触者追踪，对涉及的风险点位进行排查，对各类风险人员实施分类管控。    该内容引发网友共鸣，大量网友纷纷表示不解与反对。多数网友认为，167cm、50.5kg的身材属于偏瘦标准，完全不存在偏重、超重情况。无论手表测评的底层算法逻辑如何，直接输出“超过99%同龄女生”的判定结论，缺乏科学依据。感染者111：为感染者30的同校学生。9月11日进行核酸检测，报告结果为阳性，9月12日诊断为无症状感染者。    不少网友担忧，这类不严谨的健康判定，会错误引导儿童及青少年，催生不必要的体重焦虑，不利于青少年身心健康成长。感染者112至123、125：均为感染者87的同校学生，9月11日、12日进行核酸检测，报告结果为阳性。感染者112、114、117、119于9月12日诊断为无症状感染者，其余感染者诊断为确诊病例，临床分型均为轻型。

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    针对此次争议，有媒体联系到小天才电话手表官方客服进行核实。感染者124：为感染者87的同校工作人员，现住通州区宋庄镇富豪村。客服工作人员回应称，手表健康监测中心的身高、体重相关判定数据，由用户手动录入，系统依据BMI数值自动生成测评结果。    同时，官方表示设备的BMI判定标准参考国家卫生健康委员会卫生行业标准，APP内也已标注对应的参考来源与参考阈值。9月12日进行核酸检测，报告结果为阳性，诊断为无症状感染者。    后续在媒体表明身份、进一步追问判定合理性后，小天才电话手表官方客服表示该问题需转交相关部门核实，后续将给出正式回复。     值得注意的是，据国家卫健委官方权威资料，BMI即身体质量指数，是目前国际通用的衡量人体胖瘦程度、身体健康状态的核心标准，计算公式为：体重（千克）÷ 身高（米）的平方。刘晓峰通报，截至目前，北京化工大学昌平校区聚集性疫情累计报告感染者50例，中央民族大学附属中学聚集性疫情累计报告感染者18例，中国传媒大学聚集性疫情累计报告感染者28例。经流行病学调查和基因测序分析，3起疫情感染来源均为京外，病毒属于奥密克戎变异株不同分支，为三条独立传播链。    我国针对不同年龄段人群，制定了差异化的BMI健康评价体系，并非采用统一标准：7岁以下儿童采用年龄别BMI标准差法进行健康评价；7至18岁儿童青少年，严格按照性别、年龄对应的BMI界值，开展超重、肥胖专项筛查。北京化工大学昌平校区聚集性疫情和中央民族大学附属中学聚集性疫情平稳，处于收尾阶段，中国传媒大学聚集性疫情总体可控。

E |     按照官方公式核算，此次争议事件中的女生，BMI数值约为18.1。“目前学校风险区域将陆续解除封控，解封前要做好人员及环境风险评估，按规定落实核酸检测、健康监测、症状排查等措施，科学、安全、有序做好解封工作。对照国家卫健委发布的青少年体重管理指导原则来看，9至18岁青春期女生18.1的BMI数值未达到超重、偏重范畴。     

         

。解封不等于解防，要仔细排查风险点位，认真查找防疫漏洞，严防疫情外溢，指导在校学生、学校工作人员和服务保障人员遵守各项防疫规定，做好健康监测，密切关注本人及同住人员身体健康状况，一旦出现发热、干咳、乏力、嗅觉味觉减退、鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛和腹泻等11类新冠肺炎相关症状，立即报告并配合相应管控措施。

F | 集中隔离、居家隔离人员应自觉遵守各项防控防疫规定，医学观察期间如有任何身体不适要及时报告。

G | ”刘晓峰说。会上，北京市委宣传部副部长、市政府新闻办主任、市政府新闻发言人徐和建介绍，要做好校园疫情处置，确保师生安全，严防疫情风险外溢。学校是当前疫情防控重要部位，要绷紧防疫这根弦，压实高校防疫主体责任。

H | 要完善15分钟核酸采样圈布局，扩大24小时核酸检测点覆盖面，提高采样检测时效，方便群众就近检测。文/本报记者 蒋若静 赵婷婷 王斌重点朝阳区新划定2处中风险区昨天的发布会上，朝阳区人民政府副区长孟锐通报了该区疫情防控有关情况。9月12日0时至15时，朝阳区新增新冠肺炎病毒感染者13名，均为中国传媒大学在校学生，系隔离管控人员，已转入定点医院治疗。主要涉及一处风险点位，即：9月8日11：30—11：40，三间房南里6号中国联通定福庄营业厅。请与上述活动轨迹有时空交集或接到健康宝弹窗提示的人员，立即主动向所在社区（村）、工作单位、居住酒店报告，或者拨打朝阳疾控部门热线电话87789709报告。朝阳区继续快速深入开展流调排查。

I | 进一步配强配足流调力量，以严之又严、细之又细的态度对风险隐患再排查，对病例及感染者活动所涉及的风险点位和人员，第一时间落位并分类管控，用最短时间把隐匿风险围住捞干扑灭，坚决防止风险外溢。

J | 截至12日15时，共判定密接1844人，涉及朝阳区人员均已落实隔离管控措施，涉及外省区人员已转办协查。

K | 同时，科学划定风险区域，经市区疾控专家研判，新划定2处中风险区，东坝乡高杨树北里11号楼2单元、崔各庄乡京旺家园1区9号楼划定为中风险区，实行“人不出区、错峰取物”。朝阳区进一步提高核酸采样和检测质效，确保快检快出，捞干筛净隐匿风险。11日继续对传媒大学及周边梆子井学生公寓、二外以及邻近的珠江绿洲家园小区开展核酸检测，共采样23172人，结果均为阴性；三间房地区常态化核酸检测，共采样90748人，结果均为阴性。孟锐表示，朝阳区将全力以赴用最短时间围住捞干扑灭校园疫情，持续抓好驻区高校秋季开学疫情防控工作，支持协助辖区内学校做好防疫工作，确保校园防疫安全；持续抓好社会面疫情防控，严格落实各项防疫要求，织密首都疫情防控网。

L | 中秋假期即将结束，孟锐再次提醒各在京单位要严格履行防疫责任，职工假期返岗前48小时内应进行1次核酸检测，检测阴性结果未出之前或有疑似症状的暂缓返岗，要严格落实各项防控要求；广大市民朋友进入公共场所要主动配合扫码、测温、查验核酸阴性证明，一起守护首都健康安全。中国传媒大学今日起全面实施线上教学昨天的发布会上，中国传媒大学党委副书记李众通报了该校疫情防控有关情况。

M | 从9月12日0时至9月12日15时，学校新增13例阳性病例，均为隔离管控人员。针对新出现的阳性病例，学校第一时间开展流调排查，开展重点区域风险排查工作，在卫健委和疾控中心指导下，在朝阳区、三间房乡的帮助下，迅速安排转运隔离、环境采样及消杀。9月11日，学校共计转运640名师生员工至集中隔离点，“应检尽检”累计核酸检测13150人，结果均为阴性。朝阳区卫健委针对中国传媒大学实际情况，制定了《传媒大学疫情防控手册》，为学校进一步做好疫情防控提供了可借鉴、可实施的工作准则。

N | 同时，学校多措并举，尽最大努力为学生提供生活保障。发挥校地协同力量，在属地、社区及疾控人员的大力帮助下，全力确保师生用餐保障及时、到位，尽最大努力提供物资、生活、医疗保障，为后勤人员改善生活条件。学校积极协调宿舍空间，落实楼长、层长全部“入住一线”工作要求，倾心守护同学们的安全和健康。严格落实保障人员“不交叉”工作要求，落实闭环管理，采取无接触配送方式取餐、送餐，降低交叉感染风险。进一步加强浴室等公共区域的管理及消杀。李众透露，疫情虽然打乱了学校新学期的脚步，但停课不停学，学校将于今日起全面实施线上教学。北京化工大学3855名本科新生完成线上报到昨日发布会上，北京化工大学党委常委、副校长王峰通报，9月12日0时至15时，学校新增初筛阳性感染者1人，为隔离观察学生。

o | 学校立即对新增阳性病例深入开展流调排查，对相关风险人员第一时间落位管控。据介绍，9月11日，昌平校区和朝阳校区完成在校师生“应检尽检”，海淀校区完成常态化核酸检测，三校区共检测16442人，其中昌平校区检测6657人，结果全部为阴性。目前，北京化工大学朝阳校区和海淀校区均已由临时封控有序调整为常态化疫情防控管理，学校严格落实落细各项防控措施，精细实施网格化管理，师生坚持有序、分时、错峰用餐洗浴，严格落实扫码、测温、健康监测等常态化疫情防控措施，织密织牢校园疫情防控网络，确保“解封”不“解防”、防疫不松懈。王峰还通报了线上教育教学情况。截至9月12日中午12时，学校已有3855名本科新生完成线上报到，后续将有序开展线上入学教育和教育教学活动。学校坚持“一院一案”“一级一案”“一专业一案”的原则，平稳、有序、精细开展线上教育教学。同时，完成网络升级、平台扩容、流程优化等工作，为大规模在线教学提供技术支撑。通过师生“连麦”、生生互动等形式，不断提升线上课堂的互动性和学生的参与度，确保线上线下教学等质等效。本组文/本报记者 蒋若静 赵婷婷 王斌返回搜狐，查看更多责任编辑：